Наш фонд постоянно помогает более 16 муниципальным и частным приютам, где содержатся около 6000 безнадзорных животных. Каждые 2-3 месяца проводится крупномасштабная благотворительная акция для помощи муниципальным и частным приютам Москвы и МО по сбору корма #ВАГОНЧИКДОБРА, с привлечением и подростковой аудитории в школах Москвы.

Благотворительный Фонд "Жизнь как чудо" помогает детям с тяжелыми заболеваниями печени из малообеспеченных семей по всей стране.

Благотворительный фонд "Живой" – это первый в России фонд помощи взрослым. Уже 7 лет фонд помогает тяжелобольным людям от 18 до 60 лет получить дорогостоящее лечение, которое по тем или иным причинам им не доступно. Основные направления оказания помощи: реабилитация, лечение онкозаболеваний, другие тяжелые заболевания. Кроме того, фонд является соучредителем Школы патронажного ухода "Внимание и забота", созданной для обучения сиделок и родственников лежачих больных.

Благотворительный фонд помощи тяжелобольным детям «ЖИВИ» оказывает адресную помощь детям со злокачественными заболеваниями крови, которые нуждаются в высокотехнологичных и дорогостоящих лечении и реабилитации и поддерживает онкогематологические отделения в Туле, Новосибирске, Красноярске и Санкт -Петербурге.

Фонд, помогающий людям в Сибирском регионе

Мы помогаем детям, больным раком, обеспечиваем недостающими лекарствами и современным медицинским оборудованием. Это становится возможным благодаря поддержке неравнодушных людей. Благотворительный Фонд «Настенька» создан в феврале 2002 года по частной инициативе для оказания помощи пациентам НИИ детской онкологии и гематологии ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» Минздрава России http://ronc.ru/.

Целью деятельности Учреждения является обеспечение реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий по социальному обслуживанию граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации и профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних. Учреждение осуществляет мероприятия по социальной реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обеспечивает их временное проживание (содержание). Структурные подразделения Учреждения Учреждение включает в себя следующие структурные подразделения: Приёмно-диагностическое отделение Осуществляет приём детей и проводит медицинское обследование. Отделение социальной реабилитации Оказывает социальную поддержку безнадзорным детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, организует временное проживание, оказывает правовую, медико-психолого-педагогическую помощь, занимается дальнейшим жизнеустройством несовершеннолетних. Отделение сопровождения семей с детьми (с 01.11.2018г.) Осуществляет профилактику семейного неблагополучия, социального сиротства; обеспечивает комплексное социально-психологического сопровождение семей с детьми: семей, находящихся в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации, многодетных и замещающих семей. Специалисты службы оказывают: социально-психологические, социально-педагогические, социально-правовые и социально-медицинские услуги. Отделение методологического сопровождения Оказывает методическую помощь и поддержку специалистам учреждения по профилактике семейного неблагополучия, по вопросам коррекции и реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Отделение «Социальная гостиница» Оказывает социальную поддержку женщинам с детьми, беременным, оказавшимся в трудной жизненной ситуации; организуют временное проживание; оказывает правовую, медико-психолого-педагогическую помощь. Структура Учреждения утверждается директором Учреждения по согласованию с Учредителем, и отвечает предмету, цели и направления, деятельности Учреждения. Учреждение вправе открывать другие структурные подразделение отвечающие уставным целям Учреждения. Учреждение выполняет следующие основные виды деятельности: 1. Оказание социальных услуг в форме стационарного социального обслуживания: Социально-бытовые услуги – направленные на подержание жизнедеятельности получателей социальных услуг в быту. Социально-медицинские услуги – направленные на подержание и сохранения здоровья получателей социальных услуг путем организации ухода, оказания содействия в проведении оздоровительных мероприятий, систематического наблюдения за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья Социально-психологические услуги – предусматривающие оказание помощи в коррекции психологического состояния получателей социальных услуг для адаптации в социальной среде, в том числе оказание психологической помощи. Социально-педагогические услуги – направленные на профилактику отклонений в поведении и развитии личности получателей социальных услуг, формирование у них позитивных интересов (в том числе в сфере досуга), организацию их досуга, оказание помощи семье в воспитании детей. Социально-правовые услуги – направлены на оказание помощи в получении юридических услуг, в защите прав и законных интересов получателей социальных услуг. Срочные социальные услуги – содействие в получении, временного жилья, экстренной психологической помощи. 2.Выполнение работ по проведению социальной адаптации и реабилитации несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации: организация социального патронажа несовершеннолетних в ходе реализации и по завершении программ социальной реабилитации; оказание социально-психологической помощи семьям с целью возвращения ребёнка в семью, обеспечения соблюдение его прав в семье; оказание содействия в дальнейшем устройстве детей, оставшихся без попечения родителей.

В рамках инклюзивного кино-театрального проекта ВзаимоДействие создаются спектакли, социальные видео и полнометражные фильмы с участием актеров с синдромом Дауна.

Главной задачей нашего педагогического коллектива является подготовка воспитанников к вступлению в самостоятельную жизнь, их социализация. Наш Детский дом укомплектован всеми специалистами необходимыми для оздоровления, воспитания и обучения воспитанников.

Дата открытия: 1 марта 2002 года. Цель деятельности Центра — профилактика беспризорности, безнадзорности и правонарушений, социальная реабилитация несовершеннолетних, имеющие различные уровни дезадаптации, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В структуру учреждения входят: Стационарное отделение реабилитации (на 24 места); Отделение профилактической работы с семьей и детьми ; Центр подготовки приёмных родителей сопровождение замещающих семей.

Учреждение осуществляет мероприятия по социальной реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обеспечивает их временное проживание (содержание). Для достижения указанной цели Учреждение выполняет следующие основные виды деятельности. Оказание социальных услуг несовершеннолетним в условиях круглосуточного (стационарного) пребывания несовершеннолетних в Учреждении, с обеспечением доступной и своевременной квалифицированной социальной, правовой, психолого-медико-педагогической помощи на основе индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации, включающих профессионально-трудовой, учебно-познавательный, социокультурный, физкультурно-оздоровительный и иные компоненты. Выполнение работ по проведению социальной адаптации и реабилитации несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации: организация социального патронажа несовершеннолетних в ходе реализации и по завершении программ социальной реабилитации; оказание социально-психологической помощи семьям с целью возвращения ребёнка в семью, обеспечение его прав в семье; оказание содействия в дальнейшем устройстве детей, оставшихся без попечения родителей.

Основные направления деятельности

• Обеспечение временного проживания несовершеннолетним детям в возрасте от 3 до 18 лет;
• Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав;

• Оказание социальной, психологической и иной помощи детям, семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации в полустационарной и стационарной форме;

• Оказание помощи женщинам,детям, оказавшимся в трудной жизненой ситуации, перенесшим насилие в семье;

• Повышение коммуникативного потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей- инвалидов в полустационарной форме обслуживания;
• Оказание содействия в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, не относящейся к социальным услугам (социальное сопровождение);

• Осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам

Наше учреждение открыто с начала 2003 года как социальный приют для детей на 30 мест. С 2004 года учреждение функционирует как социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. Позади более 15 лет становления, развития и непрерывного совершенствования работы учреждения. За этот период времени социально-реабилитационный Центр для несовершеннолетних стал неотъемлемым звеном в системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории города Мурома и Муромского района. Хочется выразить слова благодарности нашим спонсорам, которые на протяжении всего периода становления оказывают поддержку. Благодаря вашей доброте и отзывчивости нам удается реализовывать новые социальные проекты. С Вашей помощью мы улучшаем качество социальных услуг, ищем пути развития. Мы работаем для того, чтобы семьи создавались, развивались и сохранялись, родители были полны интереса к своим детям, а дети обрели свое счастье и узнали родительскую любовь.

Образовательная организация, созданная для детей с ограниченными возможностями здоровья в 2010 г., осуществляет: Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста; Образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам дошкольного образования; Образовательную деятельность по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования; ­­Образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования; Образовательную деятельность по адаптированным дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам.

ГКУ ВО «Камешковский детский дом» создан в 1994 году. За 17 лет через детский дом прошли 194 воспитанников: из них 41 ребёнок был усыновлен (удочерён), 13 детей переведены в другие детские учреждения, 19 человек были взяты под опеку, 34 воспитанника возвращены в семьи родителей, 87 выпускников выбыли в профессиональные учебные заведения. Из них высшие учебные заведения закончили 7 человек, получили среднее профессиональное образование 16 человек, закончили начальные профессиональные учебные заведения – 36 выпускников, 32 человека получили профессию и работают. 18 выпускников создали семью и имеют детей. 11 получают второе образование. Отслужили или ещё служат в РА – 9 человек. С 1998 года детский дом создал службу патронатного воспитания, и первый в области начал осуществлять патронатное воспитание. В настоящее время в банке данных кандидатов в патронатные воспитатели зарегистрирована 151 семья. С 1998 года по 2011 год в программе патронатного воспитания приняли участие: 63 семьи и 112 воспитанников. За это же время через краткосрочный патронат прошли 56 человек. На данный момент на патронатном воспитании находятся 19 детей, который проживают в 13 семьях. Из них 10 полных семей и 3 семьи неполные (где воспитывает одна патронатная мама). Четыре семьи патроната имеют стаж 10 и более лет. Пять семей работают 5-7 лет в системе патронатного воспитания. У трёх семей стаж – 3 года работы патронатными воспитателями. И только одна семья работает первый год. В 8 семьях проживает по одному ребенку. В четырёх п/семьях проживает по два воспитанника детского дома. И в одной семье находится трое детей патроната. За 2011 год на краткосрочном патронате в семьях граждан на время выходных, праздничных дней и каникул находилось 16 воспитанников, из них в семьях кровных побывало 7 ребят.

Детский дом № 59 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Детский дом открыт в 1996 году как приют, а в 2001 г. обрел сегодняшний статус. В детском доме дети-сироты в возрасте от 3 месяцев до 18 лет, 90% из них социальные сироты, т. е. дети при живых родителях, 10% — дети отказные, от которых мамы отказались в родильном доме. Ребята живут в 5 группах, одна из них — третья, смешанная для ребят в возрасте от 3 до 9 лет. Наши ребята ходят в детский сад, школы № 200, 790, 862, обучаются профессиям в колледжах 40,44, 26,33 и др., учатся в институтах.

Инициатором открытия Дома ребенка выступила Любовь Петровна Касаткина, директор департамента здравоохранения. По постановлению мэра города Евгения Станиславовича Кустоса1 февраля 2002 года на территории города был открыт дом ребенка с красивым названием «Мечта» для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 1-го месяца до 4 лет. На должность главного врача была назначена врач-педиатр детской городской больницы Ольга Вячеславовна Санникова. — 2002 год. На момент открытия в Доме ребенка воспитывался 41 ребенок. В этом же году был усыновлен первый ребенок. — 2004 год. Дом ребенка получает лицензию на осуществление медицинской и педагогической деятельности. За 2004 год было принято 39 детей и 39 отдано на усыновление. — 2005 год. В доме ребенка 50 детей. Всего за 3 года работы 96 малышей обрели семью. «Мечта» занимает первое место по количеству усыновленных детей. — 2006 год. Учреждение передается в ведомство Министерства здравоохранения Иркутской области и принимает статус областного государственного учреждения здравоохранения. С этого времени в ОГУЗ «Усольский специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики» стали поступать дети со всей Иркутской области. — 2006 г. В доме ребенка 52 малыша. За 5 лет существования 135 детей переданы под опеку, усыновлены и возвращены в семью. — 2008 – 2010 гг. главным врачом учреждения назначен Николай Викторович Курносов. В 2009 году Агенством имущественных отношений Иркутской области дому ребенка с правом оперативного управления была передано здание по Коростова, 23. Историю пишет 2010-й год. Главным врачом дома ребенка назначается Коломеец Лариса Викторовна. Для Дома ребенка наступили сложные времена. У учреждения не было медицинской лицензии. Но благодаря организаторским способностям, упорству и настойчивости главного врача — Ларисы Викторовны медицинская лицензия была получена. В июле 2010 года в здании по Коростова, 23 открывается 2 группы «Гуленьки», «Ладушки», куда поступили дети из Ивано-Матренинской больницы Иркутска и Усольской детской городской больницы. С 1 октября 2010 года открывается еще одна группа «Колокольчики». С этого времени в доме ребенка проживает и воспитывается 90 детей —2012-2015 гг. Проект модернизации «КАК ДОМА» Отсутствие материнской заботы, общения с постоянным близким, чувствительным и отзывчивым взрослым отрицательно влияет на формирование личности маленького ребенка. Поэтому с ноября 2012 года внедряется проект «Как дома» по созданию благоприятных условий, приближенных к домашним и способствующих индивидуализации личности.

Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Амурской области "Дом ребенка специализированный"(ГБУЗ АО "Дом ребенка специализированный") - лечебно-профилактическое учреждение,созданное с целью оказания медицинской, педагогической и социальной помощи детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей.Дом ребенка в г.Благовещенске является единственным в Амурской области и рассчитан на 120 мест.Находится в ведомственном подчинении Министерства здравоохранения Амурской области. В дом ребенка принимаются дети с периода новорожденности и содержатся в нем до 3-х летнего возраста, а дети с дефектами физического и психического развития - до 4-х летнего возраста. В виде исключения в дом ребенка (общего типа) могут приниматься дети, достигшие 3-х летнего возраста с задержкой физического и психоречевого развития, обусловленной условиями воспитания, если их перевод в детский дом в соответствии с заключением специалистов считается преждевременным. Типовое положение о доме ребенка от 12 мая 2012 года поставило целью для сотрудников домов ребенка "создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности", а в соответствии с Постановлением Правительства РФ № 481 от 27.05.2014 г.(вступившим в силу 01.09.2015г.),приоритетным направлением в задачах нашего учреждения в настоящее время является устройство детей на воспитание в семью.В связи с этим, с февраля 2016 года дом ребенка г.Благовещенска начинает реализацию программы по изменению условий жизни детей по "семейной модели" на основе новых знаний о психологии детей раннего возраста.

Эта одна из старейших школ в системе специального образования Волгоградской области, была открыта в сентябре 1961 года. Наша школа в 2019 году завершила свой 58 учебный год. Характерной чертой нашей жизни и работы вот уже в течение ряда последних лет является стабильность. Это отражается на численности учителей и воспитателей. В школе успешно реализовывается программа по патронатному воспитанию. 48учащихся находится на воспитании в патронатных семьях. Учебно-воспитательный процесс организован с учетом разной степени дефекта и психофизических возможностей. Занятия проводятся в двух режимах: общем и щадящем (обучающиеся по индивидуальной программе в домашних условиях). В сферу особых забот входит коррекция отклонений в развитии детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе образовательной, трудовой подготовки: формирование положительных личных качеств, социальная адаптация, подготовка к самостоятельной жизни, труду. Специфика обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью обусловлена особенностями их психофизического развития, типологическими и индивидуальными особенностями. В школе-интернате девятилетний срок обучения. Здесь воспитанники получают навыки по столярному, штукатурно-молярному, швейному и сельскохозяйственному труду. Особое внимание уделяется вопросам профориентации, социальной адаптации. В целях комплексного исправления отклонений в развитии детей согласно учебному плану и программе в школе-интернате проводятся специальные коррекционные занятия: социально-бытовая ориентировка (СБО), ритмика, ЛФК (лечебная физкультура), индивидуальные и групповые логопедические занятия, коррекционные занятия в 1-4 классах, факультативные занятия в 5-9 классах. В целях создания оптимальных условий для коррекции дефектов, формирования личности в школе организована работа учителя-логопеда и педагога-психолога, внеурочная деятельность учащихся осуществляется через индивидуальные и групповые занятия, работу различных кружков по интересам, спортивные секции. Воспитанники пребывают в школе-интернате круглосуточно, находятся на полном государственном обеспечении. В соответствии с установленными нормами обеспечиваются бесплатным питанием, одеждой, обувью, учебными принадлежностями, предметами личной гигиены. По окончании школы выпускникам выдается свидетельство установленного для этого вида учреждения образца.

ГКУ Центр содействия семейному воспитанию "Доверие" (Детский дом-интернат для умственно отсталых детей № 28) был создан в 1974 году. ЦССВ специализируется на оказании комплексной медико-социальной и психолого-педагогической помощи детям и подросткам, страдающим психическими расстройствами и неспособным к обучению в общеобразовательных и специальных учебных заведениях системы образования.