Наш фонд постоянно помогает более 16 муниципальным и частным приютам, где содержатся около 6000 безнадзорных животных. Каждые 2-3 месяца проводится крупномасштабная благотворительная акция для помощи муниципальным и частным приютам Москвы и МО по сбору корма #ВАГОНЧИКДОБРА, с привлечением и подростковой аудитории в школах Москвы.

Благотворительный Фонд "Жизнь как чудо" помогает детям с тяжелыми заболеваниями печени из малообеспеченных семей по всей стране.

Благотворительный фонд "Живой" – это первый в России фонд помощи взрослым. Уже 7 лет фонд помогает тяжелобольным людям от 18 до 60 лет получить дорогостоящее лечение, которое по тем или иным причинам им не доступно. Основные направления оказания помощи: реабилитация, лечение онкозаболеваний, другие тяжелые заболевания. Кроме того, фонд является соучредителем Школы патронажного ухода "Внимание и забота", созданной для обучения сиделок и родственников лежачих больных.

Благотворительный фонд помощи тяжелобольным детям «ЖИВИ» оказывает адресную помощь детям со злокачественными заболеваниями крови, которые нуждаются в высокотехнологичных и дорогостоящих лечении и реабилитации и поддерживает онкогематологические отделения в Туле, Новосибирске, Красноярске и Санкт -Петербурге.

Фонд, помогающий людям в Сибирском регионе

Мы помогаем детям, больным раком, обеспечиваем недостающими лекарствами и современным медицинским оборудованием. Это становится возможным благодаря поддержке неравнодушных людей. Благотворительный Фонд «Настенька» создан в феврале 2002 года по частной инициативе для оказания помощи пациентам НИИ детской онкологии и гематологии ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» Минздрава России http://ronc.ru/.

Целью деятельности Учреждения является обеспечение реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий по социальному обслуживанию граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации и профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних. Учреждение осуществляет мероприятия по социальной реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обеспечивает их временное проживание (содержание). Структурные подразделения Учреждения Учреждение включает в себя следующие структурные подразделения: Приёмно-диагностическое отделение Осуществляет приём детей и проводит медицинское обследование. Отделение социальной реабилитации Оказывает социальную поддержку безнадзорным детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, организует временное проживание, оказывает правовую, медико-психолого-педагогическую помощь, занимается дальнейшим жизнеустройством несовершеннолетних. Отделение сопровождения семей с детьми (с 01.11.2018г.) Осуществляет профилактику семейного неблагополучия, социального сиротства; обеспечивает комплексное социально-психологического сопровождение семей с детьми: семей, находящихся в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации, многодетных и замещающих семей. Специалисты службы оказывают: социально-психологические, социально-педагогические, социально-правовые и социально-медицинские услуги. Отделение методологического сопровождения Оказывает методическую помощь и поддержку специалистам учреждения по профилактике семейного неблагополучия, по вопросам коррекции и реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Отделение «Социальная гостиница» Оказывает социальную поддержку женщинам с детьми, беременным, оказавшимся в трудной жизненной ситуации; организуют временное проживание; оказывает правовую, медико-психолого-педагогическую помощь. Структура Учреждения утверждается директором Учреждения по согласованию с Учредителем, и отвечает предмету, цели и направления, деятельности Учреждения. Учреждение вправе открывать другие структурные подразделение отвечающие уставным целям Учреждения. Учреждение выполняет следующие основные виды деятельности: 1. Оказание социальных услуг в форме стационарного социального обслуживания: Социально-бытовые услуги – направленные на подержание жизнедеятельности получателей социальных услуг в быту. Социально-медицинские услуги – направленные на подержание и сохранения здоровья получателей социальных услуг путем организации ухода, оказания содействия в проведении оздоровительных мероприятий, систематического наблюдения за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья Социально-психологические услуги – предусматривающие оказание помощи в коррекции психологического состояния получателей социальных услуг для адаптации в социальной среде, в том числе оказание психологической помощи. Социально-педагогические услуги – направленные на профилактику отклонений в поведении и развитии личности получателей социальных услуг, формирование у них позитивных интересов (в том числе в сфере досуга), организацию их досуга, оказание помощи семье в воспитании детей. Социально-правовые услуги – направлены на оказание помощи в получении юридических услуг, в защите прав и законных интересов получателей социальных услуг. Срочные социальные услуги – содействие в получении, временного жилья, экстренной психологической помощи. 2.Выполнение работ по проведению социальной адаптации и реабилитации несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации: организация социального патронажа несовершеннолетних в ходе реализации и по завершении программ социальной реабилитации; оказание социально-психологической помощи семьям с целью возвращения ребёнка в семью, обеспечения соблюдение его прав в семье; оказание содействия в дальнейшем устройстве детей, оставшихся без попечения родителей.

В рамках инклюзивного кино-театрального проекта ВзаимоДействие создаются спектакли, социальные видео и полнометражные фильмы с участием актеров с синдромом Дауна.

Тюменцевский детский дом-интернат был открыт на основании приказа отдела социального обеспечения Алтайского Крайсполкома № 191 от 3 сентября 1966года. Первым директором детского дома-интерната был назначен Глушко Павел Васильевич. Вместе с директором приступили к работе более 200 сотрудников, которые на первоначальном этапе обслуживали до 500 детей. И вот уже 50 лет продолжают свою трудовую деятельность. Предметом деятельности дома-интерната является постоянное медико-социальное обслуживание детей в возрасте от 4 до 18лет, нуждающихся в бытовом и медицинском обслуживании, а также социально-трудовой реабилитации. В настоящее время в доме-интернате проживает 168 воспитанников. Дом-интернат окружает большая ухоженная заасфальтированная территория. Для детей созданы все условия для проживания: прекрасные спальни на 4 человека, игровые комнаты, комнаты отдыха. Оборудованы учебные классы, современный спортивный зал, столярная, швейная и вязальная мастерские, оснащенный кабинет социально-бытовой ориентировки, просторный уютный класс с новейшим компьютерным оборудованием, имеется площадка для катания на роликах и заливки катка, летний спортивно – оздоровительный комплекс «Фрегат». Все дети получают весь комплекс реабилитационных мероприятий и услуг. Получателям социальных услуг с учетом их индивидуальных потребностей предоставляются следующие виды социальных услуг: социально-бытовые, направленные на поддержание жизнедеятельности получателей социальных услуг в быту; социально-медицинские, направленные на поддержание и сохранение здоровья получателей социальных услуг путем организации ухода, оказания содействия в проведении оздоровительных мероприятий, систематического наблюдения за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья; социально-психологические, предусматривающие оказание помощи в коррекции психологического состояния получателей социальных услуг для адаптации в социальной среде, в том числе оказание психологической помощи анонимно с использованием телефона доверия; социально-педагогические, направленные на профилактику отклонений в поведении и развитии личности получателей социальных услуг, формирование у них позитивных интересов (в том числе в сфере досуга), организацию их досуга, оказание помощи семье в воспитании детей; социально-трудовые, направленные на оказание помощи в трудоустройстве и в решении других проблем, связанных с трудовой адаптацией; социально-правовые, направленные на оказание помощи в получении юридических услуг, в том числе бесплатно, в защите прав и законных интересов получателей социальных услуг; услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов; срочные социальные услуги Для осуществления всех видов реабилитации в нашем интернате трудятся 15 медицинских работников, 25 сотрудников пед.коллектива и 112 сотрудников младшего медицинского персонала.

Приют для детей раннего возраста на территории Красносельского района был открыт 30 июня 1979 года . Основная специализация - это индивидуальный и бережный подход к каждому ребенку и всему, что его окружает. Первыми поступили 24 ребенка из Дзержинского района. Персонал заменил им семью, окружив заботой и вниманием. За 39 лет существования дома ребенка тысячи ребятишек нашли любовь, внимание, теплоту сотрудников учреждения.

Наш Черемховский областной дом ребенка был открыт в 2002 году, а в начале лета 2003 поступили первые дети. С 2006 года Чермховский дом ребенка стал областным. В нашем доме ребенке постоянно проживают 80 - 90 детей в возрасте от 1 месяца до 4 лет. Мы является некоммерческой организацией, финансируемой полностью за счет средств бюджета на основе сметы, а также целевых благотворительных средств, полученных от организаций и физических лиц. Целью создания учреждения является оказание медицинской социальной помощи, реабилитации и абилитации, а также воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на территории Иркутской области. Основной причиной для определения в Дом ребенка по-прежнему являются отказы родителей, в основном одиноких матерей, оставление детей в лечебных учреждениях, лишение родительских прав. К сожалению, из года в год отмечается увеличение количества детей до 1 года, прошедших через Дом ребенка, т.е. имеет место “омоложение” состава детей. И только рост числа усыновлений и возвратов воспитанников в биологическую семью позволяет немного улучшить ситуацию.

Вспомогательная начальная школа-интернат создана на базе детского дома, который функционировал во время Великой Отечественной войны. В школу поступали дети из города Кохма и Ивановского района. Впоследствии начальная школа стала восьмилетней. Начальная школа находилась по адресу : г.Кохма, ул.Запрудная ,14, основная - на ул. Октябрьской , д. 26. В 1999 году школа-интернат была преобразована в Муниципальное образовательное учреждение специальную (коррекционную) школу-интернат VIII вида. В 2000 году восьмилетняя школа - интернат стала девятилетней. Поскольку здания школы находились в аварийном состоянии, учреждение перевели в здания детского сада по адресу : г. Кохма, ул. Машиностроительная, д. 8. В 2003 году учреждение переведено в здания детского сада по адресу: переулок Ивановский, д. 1-3. В 2011 г. статус школы - интерната перешел на статус школа - ОГКОУ «Кохомская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» , расположенная по адресу г.Кохма , пер.Ивановский , д.3. Проектная мощность школы –108 мест. На 30.08.2019 г. в ОГКОУ "Кохомская коррекционная школа" - 90 обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований бюджета Ивановской области

Государственное бюджетное учреждение Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Красноборский детский дом". В настоящее время перед детским домом стоит очень не простая задача-жизнеустройство воспитанников. У воспитанников детских домов масса проблем. Одна из основных - успешно влиться в современное общество и самостоятельно строить вариант жизни достойного Человека. Миссия детского дома - помощь в социальной адаптации воспитанников, постинтернатное сопровождение воспитанников. Детский дом призван выполнять социальный заказ государства на воспитание личности с высокой общей культурой, способной быстро адаптироваться к жизни в обществе, осуществлять осознанный выбор и в дальнейшем освоить профессию. Наш детский дом стремится к выполнению поставленных задач: -создание благоприятных, безопасных условий для проживания детей; -укрепление материальной базы детского дома; -внедрение новых педагогических технологий.

Основные задачи Учреждения: Обеспечение временного проживания несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении; Оказание помощи в восстановлении социального статуса несовершеннолетних, содействие возвращению несовершеннолетних в семьи; Разработка и реализация индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации несовершеннолетних; Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; Организация медицинского обслуживания и обучения несовершеннолетних; Содействие органам опеки и попечительства в решении вопросов жизнеустройства несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей; Реализация индивидуальной программы предоставления социальных услуг (далее – индивидуальная программа). Учреждение оказывает функции государственного заказчика по закупке товаров, работ, услуг для обеспечения государственных нужд в установленном законодательством порядке. Учреждение осуществляет расчет среднедушевого дохода в отношении получателей социальных услуг за исключением категорий граждан, которым социальные услуги предоставляются бесплатно в соответствии с законодательством. Учреждение осуществляет формирование, ведение и постоянное обновление регистра получателей социальных услуг, оказываемых Учреждением с учетом установленных законодательством Российской Федерации требований, в том числе к обеспечению конфиденциальности и безопасности информации. Направления деятельности Учреждения могут корректироваться в зависимости от социально-демографической и экономической ситуации, нуждаемости детей и семей в конкретных видах социальных услуг.

Школа расположена в историческом здании бывшей Александровской мужской гимназии. Здание построено в 1884 году. В 1919 году мужская гимназия была преобразована в Корочанскую единую трудовую школу второй ступени. С 1923 года в этом здании разместился детский дом, а с 1960 года школа – интернат для детей из малообеспеченных семей. 19 октября 1979 году здесь открылась областная школа- интернат для детей с тяжёлыми нарушениями речи. В 1995 году школа стала санаторной. С 2001 года учащиеся получают здесь среднее образование.

Дата создания образовательной организации: 1945 год. Здание учреждения построено в 1945 году. С 1945 по 1974г.г.- средняя общеобразовательная школа № 27 г. Черемхово; С 1974 по 2016г.г.- Специальная коррекционная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья; С 2016 г. - Государчтвенное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области "Специальная(коррекционная)школа №2 г. Черемхово", учреждение обучает и воспитывает детей с ограниченными возможностями здоровья.

Учреждение осуществляет мероприятия по социальной реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обеспечивает их временное проживание (содержание). Для достижения указанной цели Учреждение выполняет следующие основные виды деятельности. Оказание социальных услуг несовершеннолетним в условиях круглосуточного (стационарного) пребывания несовершеннолетних в Учреждении, с обеспечением доступной и своевременной квалифицированной социальной, правовой, психолого-медико-педагогической помощи на основе индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации, включающих профессионально-трудовой, учебно-познавательный, социокультурный, физкультурно-оздоровительный и иные компоненты. Выполнение работ по проведению социальной адаптации и реабилитации несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации: организация социального патронажа несовершеннолетних в ходе реализации и по завершении программ социальной реабилитации; оказание социально-психологической помощи семьям с целью возвращения ребёнка в семью, обеспечение его прав в семье; оказание содействия в дальнейшем устройстве детей, оставшихся без попечения родителей.

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Барнаульская общеобразовательная школа – интернат № 1» В октябре 1965 года на поселке Южный начала свою работу вспомогательная школа-интернат № 1. Вот уже более 50 лет здесь обучаются и воспитываются дети с особыми образовательными потребностями. В 1988 году школа получила статус «Школа-интернат № 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» и на многие годы она стала домом для детей, попавших в трудные жизненные ситуации. В 2010 году школа-интернат открыла свои двери для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Дата регистрации Устава учреждения – 19.10.2015 года. Лицензия: № 271, регистрационный № 0001721, дата выдачи – 30.11.2015 года. Юридический адрес – 656906, Алтайский край, г. Барнаул, пр. Дзержинского, д.9. Фактический адрес – 656906, Алтайский край, г. Барнаул, пр. Дзержинского, д.9.

Образовательная организация, созданная для детей с ограниченными возможностями здоровья в 2010 г., осуществляет: Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста; Образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам дошкольного образования; Образовательную деятельность по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования; ­­Образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования; Образовательную деятельность по адаптированным дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам.

Полное официальное наименование: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат № 49 Петродворцового района Санкт-Петербурга "Школа здоровья". Сокращенное официальное наименование: ГБОУ школа-интернат № 49 Петродворцового района Санкт-Петербурга "Школа здоровья". Дата создания образовательной организации. Здание школы введено в строй 01.09.1962. 27 мая 1968 года на основании решения Ленинградского городского исполнительного комитета создана Неполная средняя общеобразовательная школа-интернат 49 для детей больных сколиозом. Учредитель: Функции и полномочия учредителя Образовательного учреждения от имени субъекта Российской Федерации – города федерального значения – Санкт-Петербурга осуществляют исполнительные органы государственной власти Санкт-Петербурга - Комитет по образованию и Администрация Петродворцового района Санкт-Петербурга. Образовательное учреждение находится в ведении Администрации района. Место нахождения Комитета: 190000, Санкт-Петербург, пер. Антоненко, дом 8, литер А. Место нахождения Администрации района: 198510, Санкт-Петербург, улица Калининская, дом 7. Приказ о назначении на должность директора. Место нахождения: Санкт-Петербург, п. Стрельна, Санкт-Петербургское шоссе, д.77. Смотреть маршрут. Филиалов нет.