Наш фонд постоянно помогает более 16 муниципальным и частным приютам, где содержатся около 6000 безнадзорных животных. Каждые 2-3 месяца проводится крупномасштабная благотворительная акция для помощи муниципальным и частным приютам Москвы и МО по сбору корма #ВАГОНЧИКДОБРА, с привлечением и подростковой аудитории в школах Москвы.

Благотворительный Фонд "Жизнь как чудо" помогает детям с тяжелыми заболеваниями печени из малообеспеченных семей по всей стране.

Благотворительный фонд "Живой" – это первый в России фонд помощи взрослым. Уже 7 лет фонд помогает тяжелобольным людям от 18 до 60 лет получить дорогостоящее лечение, которое по тем или иным причинам им не доступно. Основные направления оказания помощи: реабилитация, лечение онкозаболеваний, другие тяжелые заболевания. Кроме того, фонд является соучредителем Школы патронажного ухода "Внимание и забота", созданной для обучения сиделок и родственников лежачих больных.

Благотворительный фонд помощи тяжелобольным детям «ЖИВИ» оказывает адресную помощь детям со злокачественными заболеваниями крови, которые нуждаются в высокотехнологичных и дорогостоящих лечении и реабилитации и поддерживает онкогематологические отделения в Туле, Новосибирске, Красноярске и Санкт -Петербурге.

В рамках инклюзивного кино-театрального проекта ВзаимоДействие создаются спектакли, социальные видео и полнометражные фильмы с участием актеров с синдромом Дауна.

Мы помогаем детям, больным раком, обеспечиваем недостающими лекарствами и современным медицинским оборудованием. Это становится возможным благодаря поддержке неравнодушных людей. Благотворительный Фонд «Настенька» создан в феврале 2002 года по частной инициативе для оказания помощи пациентам НИИ детской онкологии и гематологии ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» Минздрава России http://ronc.ru/.

Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Брянской области «Социальный приют для детей и подростков Погарского района «Надежда» был открыт в 2000 году на основании постановления администрации Погарского района № 216 от 22.03.2000г. в здании бывшего детского сада. В 2006 году на основания постановления Брянской области № 762 от 14.12. 2006г. учреждение передано в государственную областную собственность. С 01 января 2007 года Муниципальное учреждение социального обслуживания "Социальный приют для детей и подростков Погарского района "Надежда" переименовано в Государственное учреждение социального обслуживания. С 11 января 2011 года учреждение было переименовано в Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Брянской области "Социальный приют для детей и подростков Погарского района "Надежда" Учредителем приюта является Департамент семьи социальной и демографической политики Брянской области. Приют предназначен для проживания несовершеннолетних в возрасте от 3 до 18 лет, нуждающихся в социальной помощи со стороны государства. Учреждение действует на основании Устава.

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Барнаульская общеобразовательная школа – интернат № 1» В октябре 1965 года на поселке Южный начала свою работу вспомогательная школа-интернат № 1. Вот уже более 50 лет здесь обучаются и воспитываются дети с особыми образовательными потребностями. В 1988 году школа получила статус «Школа-интернат № 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» и на многие годы она стала домом для детей, попавших в трудные жизненные ситуации. В 2010 году школа-интернат открыла свои двери для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Дата регистрации Устава учреждения – 19.10.2015 года. Лицензия: № 271, регистрационный № 0001721, дата выдачи – 30.11.2015 года. Юридический адрес – 656906, Алтайский край, г. Барнаул, пр. Дзержинского, д.9. Фактический адрес – 656906, Алтайский край, г. Барнаул, пр. Дзержинского, д.9.

ГАОУ школа - интернат № 9 с.Ивановка Амурской области начала свою работу в 1968 году. Школа реализует государственные программы специального коррекционного образования, которое учитывает психофизические особенности ребенка с недостатками интеллектуального развития и индивидуальные возможности воспитания, а также социальной адаптации и интеграции в обществе.

Наше учреждение является подведомственным учреждением Департамента семьи, социальной и демографической политики Брянской области, которое обеспечивает реализацию его полномочий в сфере социального обслуживания населения, предусмотренных законодательством РФ и Брянской области. Основная наша задача состоит в том, чтобы каждый несовершеннолетний, испытывающий трудности социальной адаптации, своевременно получил необходимую социальную помощь и защиту, которые определены законом. Наши сотрудники готовы ответить на любой Ваш вопрос, поддержать Вас, учесть замечания и пожелания. Главная задача нашего приюта - реализация политики Президента Российской Федерации и Правительства страны в социальной сфере. Наше учреждение предоставляет социально-бытовые, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-правовые и социально-трудовые услуги семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

В Учреждение, нуждающихся в социальном обслуживании, принимаются в установленном порядке несовершеннолетние в возрасте от 3 до 18 лет: оставшихся без попечения родителей или законных представителей; проживающие в семьях, находящихся в социально-опасном положении; заблудившиеся или подкинутые, самовольно оставившие семью, самовольно ушедшие из образовательных учреждений для детей сирот или других детских учреждений, за исключением лиц, самовольно ушедших из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа; не имеющие места жительства, места пребывания и (или) средств к существованию; оказавшиеся в иной трудной жизненной ситуации и нуждающиеся в социальной помощи и (или) реабилитации.

История школы –интерната Учреждение существует с 1969 года. В школе-интернате в 10 классах-комплектах (в том числе два – для детей со сложным дефектом) обучается 66 обучающихся, из них 23 – проживающие, 43 – приходящие (в т. ч. 3 –обучаются на дому). Среди воспитанников 10 имеют статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 6 – под опекой, 4 – в приемной семье), 22 детей-инвалидов. Учебно-воспитательный процесс организован коллективом из 21 педагог. Работает логопед, с января 2011 г. – педагог-психолог. Трудовое обучение осуществляется по 3-м направлениям: сельскохозяйственный труд, швейное, штукатурно-малярное дело. Для организации образовательного процесса в школе оборудованы 9 учебных кабинетов, спортивный зал, тренажерный зал, актовый зал, где проходят праздничные и торжественные мероприятия. Есть столовая, библиотека, столярная и две швейные мастерские, кабинеты штукатурно-малярного дела и сельскохозяйственного труда, теплица, кабинет социально-бытовой ориентировки, где учащиеся получают первые навыки ведения домашнего хозяйства и поведения в обществе, медицинский кабинет, изолятор, комната для кружковой работы, игровая, телевизионная комнаты, кабинеты старшего воспитателя/социального педагога, логопеда и психолога. На территории школы находятся два учебно-опытных участка, спортивная и детская игровая площадки.

В детском доме «Остров детства» живут и воспитываются 42 ребёнка - дети оставшиеся без попечения родителей. Статус детей: - дети оставшиеся без попечения родителей - 36 человек; - сироты - 6 человек; - дети – инвалиды – 9 человек. В детском доме с детьми работают 21 педагог. Задачи педагогического коллектива: - подготовка детей к самостоятельной жизни и труду, социальная адаптация в обществе.

В 1991 году в Санкт-Петербурге впервые в России начала создаваться система социозащитных учреждений для несовершеннолетних детей, лишенных опеки и попечительства, не имеющих жилья и средств к существованию, имеющие опыт бродяжничества, обитания на чердаках и подвалах, в притонах, опыт токсикомании, наркомании, алкоголизма, воровства, испытавшие жестокость и насилие. Ныне в городе насчитывается 10 государственных социозащитных учреждений для несовершеннолетних. Одним из первых в Санкт-Петербурге и в России основан 25 декабря 1991 года маленький приют с солнечным названием "Альмус". Начиналось все со старой комммунальной квартиры врасселенном доме на улице Коломенской, где нашли свой приют первые 15 воспитанников. Затем приют рос, развивалась его система. В 1997 году - переезд в новое здание на ул.Шелгунова, дом 25, в новом статусе - социально реабилитационного Центра, который имеет попечение над 31 воспитанниками. За 23 года коллектив принял участие в судьбах более 2000 воспитанников. Принципы милосердия добра и заботы о детях, лишенных родительского попечения, остаются основными в нашей работе.

ГБУ АО «Новодвинский детский дом-интернат для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии» стационарное учреждение Министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области. Официальное открытие интерната состоялось 25 декабря 1992 г. Государственное стационарное учреждение социального обслуживания системы социальной защиты населения «Новодвинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» создано приказом управления социальной защиты населения администрации Архангельской области №64 от 03.12.1999 года. Государственное учреждение Архангельской области социального обслуживания детей с ограниченными возможностями «Новодвинский детский дом-интернат для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии» переименовано распоряжением Правительства Архангельской области от 20 апреля 2010 года №190-рп «О переименовании областных государственных учреждений». Государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания системы социальной защиты населения Архангельской области «Новодвинский детский дом-интернат для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии» переименовано распоряжением Правительства Архангельской области от 28 декабря 2010 года №688-рп «О переименовании государственных учреждений Архангельской области, утверждении перечня государственных бюджетных учреждений Архангельской области и о внесении изменений в распоряжение Правительства Архангельской области от 9 февраля 2010 года №44-рп». Учредителем учреждения является Архангельская область в лице министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области. Целью деятельности учреждения является оказание детям и подросткам, имеющим отклонения в умственном развитии от 4 до 18 лет, квалифицированной медико-социальной, психолого-социальной и социально-педагогической помощи, обеспечение их максимально полной и своевременной социальной адаптации к жизни в обществе, семье, к обучению, спорту и труду. В доме интернате получают социальное обслуживание, медицинскую помощь, проживают, обучаются 194 ребёнка в возрасте от 4-х до 18 лет, имеющие различные степени умственной отсталости. В очереди на получение социальных услуг зарегистрировано 10 детей. Многопрофильный коллектив дома-интерната включает 235 сотрудников. Услуги по социальному обслуживанию, включают уход, бытовое, медицинское обслуживание, комплексную социальную абилитацию, обучение, воспитание, социально-трудовую адаптацию. В структуру учреждения входят следующие отделения: В интернате 22 группы, сформированные с учетом уровня развития детей, пола и возраста. Из них 8 групп – входят в состав трех отделений милосердия. 1 группа-группа дневного пребывания, 3 группы –дошкольного воспитания, 10 групп- социальной реабилитации. Социальная абилитация ребенка с нарушением интеллекта - сложная многолетняя многоступенчатая работа, которая осуществляется по специальным программам обучения детей с нарушением интеллектуального развития и сочетанной патологией

ГКУ ЦССВ «Кунцевский» создано на основании решения Исполнительного комитета Московского городского Совета депутатов трудящихся от 11 апреля 1963 г. № 320. По основанию организация носила название Детский дом-интернат для умственно отсталых детей № 15. Цели нашей деятельности: ​ Интеллектуальное, эмоциональное, нравственное и физическое развитие воспитанников. Социальная адаптация и реабилитация воспитанников. Формирование у воспитанников идентичности и позитивной самооценки на основе своевре-менной и комплексной социально-психологической реабилитации и семейного воспитания. Компенсация, коррекция нарушений в развитии и реабилитация воспитанников с ограничен-ными возможностями здоровья. Обеспечение прав и законных интересов наших воспитанников. Комплексное сопровождение замещающих семей, принявших на воспитание детей-сирот и де-тей, оставшихся без попечения родителей. Постинтернатная адаптация наших выпускников к самостоятельной жизни. Создание безопасных, благоприятных условий пребывания, приближенных к семейным, ока-зание социальных, медицинских услуг, а также услуг в сфере образования в соответствии с пра-вовыми актами Российской Федерации и правовыми актами города Москвы. Возвращение детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся под нашим надзором, в кровную семью, а при невозможности этого, – содействие органам опеки и попечительства в осуществлении устройства воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попече-ния родителей, на воспитание в семьи.

Благотворительный фонд «Альпари» был создан в 2005 году с главной целью – дать возможность детям, проживающим на территории Татарстана, полноценно расти и развиваться вне зависимости от наличия семьи, физических и умственных способностей. Все эти годы мы вместе с вами оказываем помощь детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию и страдающим тяжелыми заболеваниями. Мы соединяем тех, кто может помочь и тех, кто остро нуждается в материальной поддержке для лечения, получения образования и отдыха.

ГКУ Центр содействия семейному воспитанию "Доверие" (Детский дом-интернат для умственно отсталых детей № 28) был создан в 1974 году. ЦССВ специализируется на оказании комплексной медико-социальной и психолого-педагогической помощи детям и подросткам, страдающим психическими расстройствами и неспособным к обучению в общеобразовательных и специальных учебных заведениях системы образования.

Каждый человек рождается уникальной, неповторимой личностью. Путь, который ему суждено пройти, способен преодолеть только он. Учащиеся нашей школы уникальны. Да, нарушенное зрение не дает им возможности видеть мир во всем богатстве красок, но этот недостаток они компенсируют ярким проявлением иных способностей: феноменальной памятью, фантазией, музыкальностью, интуицией, богатством внутреннего мира и человеческой чуткостью. Наши ученики не только осваивают в полном объеме общеобразовательную программу. Они с радостью творят, много путешествуют и занимаются спортом. Растут позитивными и успешными Личностями, уверенными в себе и готовыми к преодолению любых жизненных трудностей. Воспитание Личности невозможно без Учителя. Наши Учителя и Воспитатели - это профессионалы высокого класса, среди которых победители конкурсов педагогических достижений различного уровня, Заслуженные учителя РФ, кандидаты педагогических наук. Решая сложные педагогические вопросы, они зачастую обращаются к опыту своего великого предшественника – основателя школы Константина Карловича Грота. Памятник ему стоит в уютном дворе. Бюст педагога только венчает колонну, а центральную часть композиции занимает скульптурное изображение ученицы – слепой девочки Лены. Это сочетание как нельзя лучше отражает идею существования первой в России школы для слепых и слабовидящих детей в прошлом, настоящем и будущем: каждый ребенок – в центре нашего внимания!

Учреждение осуществляет мероприятия по социальной реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обеспечивает их временное проживание (содержание). Для достижения указанной цели Учреждение выполняет следующие основные виды деятельности. Оказание социальных услуг несовершеннолетним в условиях круглосуточного (стационарного) пребывания несовершеннолетних в Учреждении, с обеспечением доступной и своевременной квалифицированной социальной, правовой, психолого-медико-педагогической помощи на основе индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации, включающих профессионально-трудовой, учебно-познавательный, социокультурный, физкультурно-оздоровительный и иные компоненты. Выполнение работ по проведению социальной адаптации и реабилитации несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации: организация социального патронажа несовершеннолетних в ходе реализации и по завершении программ социальной реабилитации; оказание социально-психологической помощи семьям с целью возвращения ребёнка в семью, обеспечение его прав в семье; оказание содействия в дальнейшем устройстве детей, оставшихся без попечения родителей.

Дом ребенка №11 является специализированным и принял малышей, лишенных родительской любви и ласки. За годы существования из стен Детского дома вышло свыше 3-х тысяч выпускников. Большинство детей совсем маленькие. Все педагогические работники имеют I, II и высшую квалификационные категории. В Детском доме созданы условия для дополнительной, более углубленной работы по художественно- эстетическому и социальному развитию. Имеется: Кабинеты дефектологов и логопедов, Фольклорная комната, Кабинет ИЗО, Музыкальный зал, Кабинет психолога, Сенсорная комната.

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, «ШУЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ-ШКОЛА» Дата основания: 1961 год ОГКОУ Шуйский детский дом-школа (полное наименование — областное государственное казенное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Шуйский детский дом-школа») ИНН 3706006585 КПП 370601001 ОГРН 1023701392450 Р/счет 40201810100000310007 ГРКЦ ГУ Банка России по Ивановской области БИК 042406001 л/счет 03332000480 e-mail: shuya_ddsh@gov37.ivanovo.ru телефон/факс (49351)4-35-07 — директор, (49351)3-85-95 — бухгалтерия Юридический и почтовый адрес: 155912, Ивановская область, г. Шуя, ул. Школьная 1я, д.1 Учредитель: Департамент социальной защиты населения Ивановской области Директор: Котляров Роман Николаевич Административный стаж —12 лет.